UNIDAD DE POST GRADO
Tecnología educativa
Centro
educativo: Colegio Alegría
13001813
Profesor:
YUSEPIZ ROSARIO
Asignatura: tecnología educativa
Profesoras: Laura María Corcino
Nivel:
Básico
Ciclo:
1ro.
Año
escolar: (2013-2014)
Grado:
3ro
Asignatura:
Ciencias Sociales
Descripción
de la asignatura: las ciencias sociales son un conjunto de
disciplinas académicas que estudian el origen y el desarrollo de la sociedad,
de las instituciones y de las relaciones e ideas que configuran la vida social.
El área de Ciencias Sociales contribuirá a la realización de los propósitos
educativos del currículo y del nivel en particular: atendiendo a formar sujetos
con identidad personal, social y cultural; sujetos democráticos; con
capacidades y potencialidades de trabajo.
Ejes
Transversales:
1.
Educación para la paz. Colaboración
2.
Identidad y diversidad. Interés por los demás
3.
Identidad y diversidad. Responsabilidad
4.
Convivencia y valores. Creatividad
5.
Identidad dominicana. Disposición hacia el
diálogo
6.
Patrimonio cultural. Respeto
7.
Derechos humanos. Sociabilidad
8.
Derechos humanos. Precaución
9.
Educación ciudadana. Diversidad
Ejes
Temáticos:
1.
Ser humano familiar como núcleo social
2.
Características del barrio, paraje o sección:
semejanzas y diferencias del contexto urbano y el rural.
3.
Distrito municipal y municipio:
características naturales y sociales. Recursos económicos del municipio
4.
Procesos históricos culturales: hecho más
relevante
5.
Proceso democrático del paraje, la sección y
el municipio
6.
La provincia y el municipio al que pertenece
y otros municipios de la provincia: ubicación
7.
Integración del ser humano a su entorno:
ubicación y orientación
8.
La República
Dominicana , mapas y primeros pobladores
9.
Formación de la identidad individual y
colectiva.
Objetivo
General:
Percibir y comprender
la realidad más cercana (familia) hasta lejanas (país); y expresar actitudes de
arraigo y pertenencia en el ámbito familiar, así como a la colectividad local,
regional y nacional, conociendo características específicas de nuestro país.
Objetivos
Específicos:
1.
Reconocer al ser humano como parte integrar
de una familia y como núcleo de la sociedad.
2.
Valorar la
comunicación familiar.
3.
Analiza la historia familiar desde su inicio.
4.
Reconocer la importancia que tiene la
familia.
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Reconocen la importancia de la familia como fuente de
protección y
Cuidados
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Observa la familia de que muestra la ilustración
de esta página luego realiza un dibujo de la misma luego pegarla en el mural del curso.
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Distinguen las diferentes etapas que
atraviesan las familias con sus hijos observando el video de esta
historia y luego analízalo.
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Identifican sus necesidades dentro de las
familias observando
esta historia
y luego explicar lo ocurrido.
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Identifican las necesidades
de las familia, realizando un cartel donde aparezca ¿cuales necesidades en la viva actual están
presentando las diferentes familia? explicándolo a sus compañeros de una forma
dinámica. (ver como
se hace un cartel)
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Comprenden las distintas funciones de la
familia. Lee y analiza porque vivir en familia
-
-
Reconocen los tipos de familias, escucha esta
canción y compártela
con tu familia y amigos.
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-
Junto a tu familia cada noche elige un cuento
del baúl de los cuentos y
disfrútenlo en familia.
Recursos:
-
Humanos (maestros(as), alumnos (as) madres,
padres, directiva, secretarias, psicólogos, etc.)
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Didácticos:
pizarra, tiza, borrador, cuadernos, libros de textos (ciencias sociales,
ediciones sm, santillana serie ambar y serie coral), lápices de colores,
borras, hojas de máquinas, cartulinas, cartón, periódicos, revistas, reglas,
láminas, libros de consultas, internet, ipad, computadora. etc.
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Entorno: monumentos históricos, tradiciones, personajes,
etc.
Evaluación:
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Por la participación individual y grupal de
cada estudiante
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Por la realización de las prácticas asignadas
y las tareas
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Por la responsabilidad
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Por la conducta
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Mediante ejercicios sencillos de todos los
temas según se vallan realizando o desarrollando
-
Mediante exámenes escritos: de bloque,
semestrales y finales.
-
Utilizando el internet con sus correos
electrónicos dé cada estudiante.
Al de esta unidad
estaremos compartiendo una reflexión acorde al tema a tratar. En esta ocasión
le toca. La
familia espero que le que la compartan.
